Gehoorzorg bij kinderen en volwassenen met een cochleair implantaat

De onderzoeksgroep Experimentele Oto-rino-laryngologie (departement Neurowetenschappen) voert onderzoek uit naar het gehoor, variërend van fundamenteel onderzoek tot revalidatietechnieken zoals hoorapparaten, cochleaire implantaten en gehoortraining. De groep bestaat uit ongeveer 50 onderzoekers, uit verschillende disciplines. De laboratoria zijn gelegen op campus Gasthuisberg. De onderzoeksgroep werkt nauw samen met het Multidisciplinair Centrum voor Logopedie en Audiologie (MUCLA) in het UZ Leuven.

Project

Wij zoeken een onderzoeker die geïnteresseerd is in het optimaliseren van de gehoorzorg van kinderen en volwassenen met een cochleair inplant en/of hoorapparaat. Het onderzoeksproject omvat, onder andere, het implementeren en evalueren van meetmethodes in de kliniek om een beter inzicht te krijgen in de mogelijkheden en belemmeringen van personen met een gehoorverlies. 

Profiel

Profiel

·       Je hebt een Master in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen (minstens Onderscheiding)

·       Je hebt sterke interesse in gehoor(begeleiding) en wetenschappelijk onderzoek

·       Je spreekt Nederlands en bent bereid om in het MUCLA/UZ Leuven kinderen en volwassenen met een cochleair inplant op te volgen en mee te draaien in de kliniek.

·       Je bent een uitstekende samenwerker en communicator

·       je bent leergierig en je wilt je te verdiepen in nieuwe technologieën en wetenschappelijke ontwikkelingen

·       Je kan zelfstandig werken aan een project en je eigen taken en deadlines managen

Aanbod

Wij bieden

·       wetenschappelijke vorming binnen een klinisch relevant project  een binnen een dynamisch onderzoeksgroep

·       de mogelijkheid om deel te nemen aan internationale conferenties en samenwerkingen

·       Een competitieve maandelijkse toelage (beurs)

Interesse?

Meer informatie is te verkrijgen bij prof. dr. Astrid van Wieringen, mail: [email protected].

KU Leuven wil een inclusieve, respectvolle en sociaal veilige gemeenschap zijn. Wij omarmen diversiteit tussen individuen en groepen als een meerwaarde. Open dialoog en verschillen in perspectief zijn noodzakelijk in een ambitieuze onderzoeks- en onderwijsomgeving. In ons streven naar gelijke kansen erkennen wij de gevolgen van historische ongelijkheden. Wij aanvaarden geen enkele vorm van discriminatie op basis van, onder meer, geslacht, genderidentiteit en -expressie, seksuele oriëntatie, leeftijd, etnische of nationale afkomst, huidskleur, levensbeschouwelijke overtuiging, neurodivergentie, arbeidshandicap, gezondheid, of socio-economische status. Bij vragen over toegankelijkheid of aangeboden ondersteuning helpen we je graag op dit e-mailadres.